Buenas tardes, desde la hermosa ciudad de Rosario les escribo, jajja. Hoy les voy a contar sobre un artículo que leí en la Revista ERGO de ADRHA, que se Titula "Estudiar en Harvard desde CASA"
"Las nuevas tecnología han facilitado que en el mundo de la capacitación empresarial actual, convivan personas de diferentes regiones geográficas con diferentes culturas e idiosincrasias pero con un interés común, que es el de formarse en alguna competencia o conocimiento puntual que atraviesa fronteras y naciones."
Algunas décadas atras, un profesional que quería tener una formación en las escuelas de negocios mas importantes de EEUU o Europa, solo podría pensar en la alternativa de tener que radicarse en dichos paises.
Hoy está la posibilidad del e-learning, la Universidad de Harvard está dentro de las que comenzaron a experimentar esta modalidad desde hace un tiempo y se han encontrado con tabúes o prejuicios que han podido vencer...
Las conclusiones mas importantes que plantea el artículo son:
1- La educación a distnacia permite un mayor distanciamiento crítico y requiere normas de racionalidad explícitas y perdurables, así como el desarrollo de capacidades comunicativas y facilitadoras para la construcción de ese conocimiento.
2- Para el docente, el e-learning implica un cambio de hábitos bastante radical. Es cuestión de ir entrando de a poco en la experiencia, desarrollar técnicas propias para or sintiendose cada vez mas cómodo y reinventarse como profesor a distancia.
La entrevistada Catalina Laserna es Senior Research and Director Certificate of Technologies in Education, Harvard University Division of Continuing Education.
Los datos los extraje de la revista ERGO de ADRHA Mayo/Junio 2009.
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